JOGOS DE IMPROVISAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS.

Artigo do XIII Encontro de Educação Musical da Unicamp: Ensino coletivo de instrumentos musicais: Entre reflexões e práticas, em 2020.

Campinas: Unicamp, 2020, v.13, p. 184-194.

Escrito por: Nathan Tejada de Podestá, Simone Marques Braga e Laís de Souza Silva.

GECOM – Grupo Estudos Contemporâneos em Música.

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